Habeler, haber
DOLAR
/
EURO
/
ALTIN
/
BİST
/
Parçalı Bulutlu
İstanbul: Parçalı Bulutlu
12°
  • NAMAZ
    VAKİTLERİ
  • HAVA DURUMU
  • ÜYELİK GİRİŞİ

İletişim Nedir-İletişim Araçları-İletişimi Kolaylaştıran Nedenler

İletişim Nedir-İletişim Araçları-İletişimi Kolaylaştıran Nedenler
Eklenme : 24 Şubat 2013 1:49    Güncelleme : 16 Eylül 2014 1:13    Okunma : 3116

İletişim ( İng . communication ) sözcüğünün latince kökeni ( comminical ) paylaşmak anlamına gelir . Bir gülümseme , neşeyi paylaşır; “seni gördüğüm için mutluyum” mesajını verir . İletişim duygu, düşünce ya da bilgilerin bireyler, gruplar ve toplumlar arasında akla gelebilecek her türlü yolla (söz, yazı, görüntü, hareketler vb.) karşılıklı olarak aktarılmasıdır.

İletişim Araçları
Vikipedi, özgür ansiklopedi

Bilgi akışını sağlayan araçlara verilen addır. Bu akış, “bireyden çoğula” veya “çoğuldan bireye” yönüyle olan iletişime göre çeşirtlenirler. İletişimde duyuya yönelik algılama da söz konusudur. Algılama ve algılatma adına iletişimi sağlayacak, karşılıklı bilgi aktarımını sağlayacak araçlar, iletişim araçları ile sağlanmaktadır. Bunları şu şekilde gruplandırmak mümkündür.

Bilişsel iletişim araçları : Sanal ortamda, bilgi teknolojilerini kullanılarak gerçekleştirilen, bireysel veya toplu iletişim araçlarıdır. Örneğin e-postalar, formlar, chat’ler, messenger’lar,web kamera’lar, bloglar, vb.

Görsel-İşitsel iletişim araçları : Göz ve Kulağımıza hitap eden, multimedya teknolojilerini kullanan, iletişim araçlarıdır. Örneğin tv, sinema, radyo, vb.

Telekomünikasyon iletişim araçları : Göz ve kulağa hitap eden, elektrik, elektronik / elektromanyetik, optik teknolojileri kullanarak gerçekleştirilen iletişim araçlarıdır. Örneğin telefon, cep telefonu, fax, telex, vb.

Kali-Grafik iletişim araçları : Yazı ve çizi ile oluşturularak formatlandırılan ve basım – yayım araçları ile yapılan iletişimdir: Gazeteler, dergiler, afişler, el ilanları, tabelalar, mektuplar, notlar, kitaplar, vb.

Organizasyon iletişim araçları : Ekipler aracılığıyla gerçekleştirilen , kişi veya topluma aktarılacak mesajları tanıtım – eğlence – eğitim – gezme – tüketme adına ileten etkinliklerin sağladığı iletişimin araçlarıdır: Fuarlar, event marketing konserleri, defileler, konferans, vb.

Sanatsal iletişim araçları: İster plastik, ister estetik olsun her türlü sanat faaliyeti veya sanatcı ile sağlanacak iletişimin araçlarıdır: Dans, resim, müzik, şarkı, sergi, konser, tiyatro, defile, heykel, seramik, animasyon, vb. Ayrıca sportif iletişim, özürlü iletişimi, politik iletişim, kültürel iletişim, psikolojik iletişim araçları da sayılabilir.İletişimi Kolaylaştıran Nedenler

Edilgin Dinleme ( Sessizlik ) : Bu yöntem öğrenciyi konuşmaya başladıktan sonda devam etmesi için yüreklendirir , ancak ikili iletişim gereksinimini karşılamaz .

Sessizlik , öğrencinin “sözünü kesmez” ancak öğrenci , öğretmenin kendini dikkatle dinleyip dinlemediğiini bilemez . Ayrıca öğretmenin kendisini anladığının kanıtını da göremez .Bu yöntem öğrenciye , bir dereceye kadar kabul edilmişlik duygusu verir , ama öğrenci öğretmenin sessiz kalırken bir yandan da kendisini değerlendirdiğini düşünebilir . Sessizlik , sıcaklık ve eşduyum ( empati ) iletmez .

Kabul Tepkileri: Kabul tepkileri öğretmenin öğrenciye dikkatini verdiğini göstermede edilgin dinlemuyum iletirler ve öğretmenin dikkatle dinlediğini gösterirler . Ancak bunlar da öğretmenin kabul ettiğini ve gerçekten anladığını kanıtlamazeden daha iyidir . Eşd

Kapı Aralayıcı Ve Konuşmaya Çağrı: Öğretmenin öğrencilere kendilerini dinlemek ve danışman olmak istediğini göstermede çok etkilidir .

Özellikle başlangıçta , öğrenciden bir sorunu olduğunu gösteren bir ipucu aldıktan hemen sonra , çok yararlıdır . Sorunlarını paylaşırken bocalayan öğrencilere de yardımı dokunabilir .Öğrencide kabul edilme , anlaşılma ve sıcaklık duygularını uyandırmada etkili değildir . Konuşmaya çağrı , öğrenciye konuşması için bir kapı açar , ama bu kapıyı sürekli açık tutamaz . Çok sık kullanıldığında da bıktırabilir .

Etkin Dinleme ( Geri İleti ) : Öğrencilere düşüncelerinin saygıyla karşılandığı , anlaşıldığı ve kabul edildiği duygusunu verir . İletişimin iletilmesi için yüreklendirir . Öğrencilere duygularının doğal ve insanca olduğunu gösterir , onlarla arkadaş olmayı öğretir .

Gerçek ya da altta yatan sorunların tanımlanmasını kolaylaştırır . Sorun çözme olgusunu başlatıp sürekliliğini sağlar , ama sorunun çözümlemesi sorumluluğunu öğrencide bırakır .Öğrencileri , öğretmeni isteyerek dinleyecek biçimde koşullandırır . Öğretmenle öğrenciyi daha fazla karşılıklı anlayış ve saygının olduğu bir ilişki içine sokar . Ancak güven , eşduyum , kabul ve değerlendirme içtenlikli değilse , Etkin Dinleme mekanik ve yapmacık olma tehlikesini taşır .

Atatürkün İletişime Verdiği Önem : Atatürk;“ Türk milletinin sağlam bir fikre sahip olması gerekir. Bütün çabaların, Türk kamuoyunun gerçeği anlamasına ve duymasına yönelik olduğu millete anlatılmalıdır. Ancak o şekildemillet, günlük fikirlere, sahte ve yanıltıcı sözlere asla önem vermeyecek bir olgunluğa erişebilir” diyerek basının ne kadar önemli bir kitle iletişim aracı olduğu gerçeğini vurguluyordu.

Not: Konumuzun içeriği  internet ortamından toplanmış ve derlenmiştir. Yer alan bilginin doğruluğu garanti edilmemektedir.



Bu habere hiç yorum yapılmamış. ilk yorum yapan sen ol !
  • SİYASET
  • GÜNCEL
  • KÜLTÜR
  • SPOR
  • DÜNYA
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10

GÜNÜN HABERLERİ

YAZARLAR

baslik